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发布时间: [2016-10-11-13:13:9]    浏览量:1486次
  我不是专业的音乐人,甚至还不算一位音乐爱好者,但我坚持让7岁的女儿坚持学app,这其中有我自己的逻辑。而在陪练过程中,我也收获了很多体会和感想。 
  首先,家长要有足够的耐心。 
  我家小朋友是两年前开始学的,刚开始,每次都是按时上课,但是由于家长不懂,在家里具体做的时候很茫然,比如,手腕放松,手型,怎么做才是最合适的?每天重复这些动作别说孩子了,我也感觉很是枯燥乏味,但是必须要去做。学期末孩子们汇报演出,我家孩子在同龄中算比较弱的,说心里话,我当时不着急是假的,但总要面对问题找原因,想办法,更不能把心里的急燥表现给孩子。 
  在寒假里,和孩子定好两个时间段,早上练基本功,下午练曲子。孩子毕竟还小,不情愿的时候就哭,每次都是哄着,小家伙每次一坐在琴凳上,经不住妈妈的连哄带夸,马上也就进入状态了,慢慢的,哭的次数也少了。再加上每次上课跟老师多交流,老师会教给我们很多方法,策略!一个假期过后,孩子真的是进步了很多,不单单是琴技,孩子的学习主动性也提升了不少,到时间就自觉主动的坐到琴凳上练琴。 
  第二,家长要保持比较好的心态 
  学琴是一个长期坚持的过程!在我和孩子眼里,比她弹的好的哥哥姐姐都是她的偶像,但我从不在她面前去做比较,这样孩子会有压力,也会反感,我会告诉她,那是人家的付出换来的收获,如果你努力,将来一定会和他们一样棒,甚至比他们更厉害! 
  我们的孩子学琴大都不是为了走专业,也不仅仅是会几个曲子或考多少级,更多的是为了培养他们的一些终生受益的优秀品质,有一个特长,培养孩子的音乐素养。家长要保持一颗平常心,只要你和孩子用心了,努力了,付出了,坚持了,你回过头来就会发现,一个星期、一个月、半年…我的孩子真的在进步了! 
  第三,养成学琴和练琴的好习惯! 
  一定要按时上课。孩子在练琴时我们会发现,刚上完课的那两、三天还不错,但随后的三、四天就会出现这样或那样的问题,状态也不是很好了,如果接下来我们不能坚持去上课,这些问题和错误就会更多、更牢固,再去改错误,孩子的状态也会受到很大的影响。另外长时间不上课没有了压力,只会让孩子更松懈。坚持每周上一次课,并和老师及时沟通,这一点是非常重要的。 
  一次老师给我们约好了时间,要给两个第二天参加表演的孩子一起上一节课。早上一起床我发现孩子发烧了,无精打采的,我问她:“能去上课吗?”她想都没想,对我说:“我可以坚持,不能因为我影响了大家。”实在拗不过她,只好随她去了。做为一个母亲,我当时心疼极了,心里很不是滋味。也正是这份坚持不懈的精神,能让她一步步成长起来。 
  我家小朋友很喜欢读书,每天晚上这个习惯是雷打不动的,我就给她讲条件:把琴保质保量练完剩下的时间就可以看书。为了不牺牲她读书的时间,她每天中午放学都把作业带回家写,保证了每天的练琴,更学会了合理安排自己的时间,她也由此尝到了“甜头”,时常会大发感慨:早早练完琴真好! 
  当练琴成为生活中的一部分,养成习惯后,孩子练琴就不会很难了。我们也经常听一些家长说,“孩子作业太多,没办法保证每天的练琴的时间。”这是一方面原因,但家长们是否应该更多的考虑,是不是你的孩子学习效率不高,没有养成的一个良好的学习习惯呢? 
  第四,家长的付出和陪伴 
  在孩子学琴初期,家长在孩子练琴的时候尽量抽出时间陪练,陪练其实就是陪伴,有一句话不是说吗,对孩子最大的爱就是陪伴,这对孩子是一个强大的支持。 
  所以我们常说孩子学琴能否坚持主要看家长,家长坚持下来了,孩子也一定能坚持。我的孩子学琴两年了,这些年来,我这个陪练没有缺席过。也许有的家长会说,总这样陪着孩子会让他们产生依赖性,我不这么认为。陪练的最终目的是让孩子养成良好的练琴方法并独自练琴。 
  有时我看到孩子能弹出这么复杂,这么优美的音乐,可能有错音、可能不流畅,但,远是我所不能做到的,那种自豪与骄傲,是无法形容的!其实,换位思考,我们自己能做到长时间练琴吗?我想未必。所以能坚持学琴的孩子都是很棒的! 
  并且作为家长,我觉得让孩子学琴是我做过的最正确的决定,练琴的孩子学会的不只是音乐,还有坚持做一件事的毅力、关注细节的习惯、想办法克服困难的精神、抵挡诱惑的克制力、统筹安排时间的能力等等,不管将来孩子是否做和音乐有关的事,这对于他们做人来说都是最有意义的。这些品质远比他们学会一个技能更重要! 
  学琴之路是漫长又艰辛的,女儿在今后的学习过程中还会遇到许多困难,但我会尽我所能陪着她一起解决问题,更会陪着她一直坚持学下去……
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